| Edição | Título | |
| v. 10, n. 24 (2024): Um Olhar Latino-americano da Filosofia da Educação na Contemporaneidade | A MEDIAÇÃO LITERÁRIA COMO PRÁTICA DECOLONIAL | Resumo PDF |
| Dúlcima Sangalli, Lívia Berro Mezacasa | ||
| v. 6, n. 14 (2020): GepesVida | A MEMÓRIA NO NOVO JORNALISMO NA OBRA A SANGUE FRIO, DE TRUMAN CAPOTE | Resumo PDF |
| Clarissa Patrício Carvalho | ||
| v. 1, n. 2 (2015): Educação para inteireza e Educação Ambiental | A MORTE, A ATIVIDADE CEMITERIAL E O MEIO AMBIENTE | Resumo PDF |
| André Carlos Betiatto, Fernanda Xavier de Souza, Maria Celia Bini | ||
| v. 4, n. 8 (2018): Número Especial | A NOÇÃO DE LUGAR NO CONTEXTO DA PESCA ARTESANAL EXERCIDA POR PESCADORAS EMBARCADAS NA LAGOA DOS PATOS E LAGOA MIRIM: NOTAS A PARTIR DE UMA REFLEXÃO DA EA SOBRE O TEMA | Resumo PDF |
| Liza Bilhalva, Gianpaolo Adomilli | ||
| v. 5, n. 11 (2019): GepesVida | A PASSAGEM DE PLANTÃO COMO INSTRUMENTO DE UMA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM QUALIFICADA | Resumo PDF |
| Vinicios Fochi, Andréia Valéria de Souza Miranda, Magali Maria Tagliari Graf | ||
| v. 6, n. 15 (2020): GepesVida | A PEDAGOGIA DA ESCUTA E O PAPEL DO ADULTO NA CONSTRUÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Raquel Barbosa Rocha | ||
| v. 8, n. 18 (2022): GepesVida | A PREVENÇÃO DA SÍFILIS COMO FOCO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE | Resumo PDF |
| Kelly Fernanda Grein, Mirian Kuhnen | ||
| v. 5, n. 13 (2019): GepesVida Especial | A PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO INTEGRAL E APRENDIZAGEM DE QUALIDADE | Resumo PDF |
| Camila Machado Ribeiro da Silva, Izabel Cristina Feijó de Andrade, Marina Patrício de Arruda | ||
| v. 3, n. 5 (2017): Pesquisas e Experiências inovadoras | A REFLEXIVIDADE NA PRÁTICA DOCENTE: PROFESSORES CONSTRUTORES DE SABERES | Resumo PDF |
| Cristian Roberto Antunes de Oliveira, Evelyn Diconcili Caetano, Lucia Ceccato de Lima | ||
| v. 4, n. 8 (2018): Número Especial | A TEMÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FOCO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA | Resumo PDF |
| Alice Paniz Fontoura, Rosangela Inês Matos Uhmann, Fernanda Seidel Vorpagel | ||
| v. 3, n. 6 (2017): GepesVida | A transição ao primeiro ano do ensino fundamental: a construção significativa das palavras no processo de alfabetização | Resumo PDF |
| Daniela Damásio, Fabiana Ferreira Martins, Simone Maura Pôrto | ||
| v. 10, n. 25 (2024): GEPESVIDA - Dossiê SAMED | ABLAÇÃO POR CATETER DE FIBRILAÇÃO ATRIAL EM OCTOGENÁRIOS | Resumo XML |
| Giovanna Parra Mariano | ||
| v. 1, n. 2 (2015): Educação para inteireza e Educação Ambiental | ACESSIBILIDADE NAS CALÇADAS URBANAS DE UMA CIDADE DA SERRA CATARINENSE | Resumo PDF |
| Valquíria Chaves RIBEIRO, Sayonara Varela | ||
| v. 10, n. 27 (2024): GEPESVIDA | ACIDENTES DE TRÂNSITO NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA ENTRE 2010 E 2020. | Resumo PDF |
| Leila Medeiros Melo, Fernanda Costa Nunes, Otaliba Libânio de Morais Neto | ||
| v. 5, n. 13 (2019): GepesVida Especial | ADAPTAÇÃO CURRICULAR COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ALUNO COM TEA: RELATO DE EXPERIÊNCIA | Resumo PDF |
| Fábia Daniela Schneider Lumertz, Lisiane Machado de Oliveira Menegotto | ||
| v. 11, n. 28 (2025): GepesVida | ADAPTAÇÃO E RESILIÊNCIA NO ENSINO DE INGLÊS: DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA EDUCAÇÃO REMOTA AO RETORNO PRESENCIAL | Resumo PDF |
| Joyce Figueredo Lima Gomes, Kátia Celina da Silva Richetto, Márcia Regina de Oliveira | ||
| v. 5, n. 13 (2019): GepesVida Especial | ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: O QUE OS PROFESSORES REALIZAM | Resumo PDF |
| Gabrielle Lenz da Silva, Renata Oliveira Crespo, Síglia Pimentel Höher Camargo | ||
| v. 4, n. 9 (2018): GepesVida | AGENDA 21 NA ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE AFFONSO PENNA | Resumo PDF |
| Andressa Fassbinder dos Santos, Tamires Lopes Podewils, Alana das Neves Pedruzzi, Simone Grohs Freire | ||
| v. 5, n. 10 (2019): GepesVida | AGENDA 21 NA ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE AFFONSO PENNA | Resumo PDF |
| Andressa Fassbinder dos Santos, Tamires Lopes Podewils, Alana das Neves Pedruzzi, Simone Grohs Freire | ||
| v. 7, n. 16 (2021): GepesVida | AGENDA 21 NA ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE AFFONSO PENNA | Resumo PDF |
| Andressa Fassbinder dos Santos, Tamires Lopes Podewils, Alana das Neves Pedruzzi, Simone Grohs Freire | ||
| v. 10, n. 26 (2024): GEPESVIDA: DOSSIÊ EDUCAÇÃO, SAÚDE E MEIO AMBIENTE: ESTUDOS INTERDISCIPLINARES | ALERTA DOS SINAIS DE SUICÍDIO ENTRE ESTUDANTES: ESTRATÉGIAS DE CAPACITAÇÃO DOS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Sarah Vinagre Martins, Aline Venceslau Vieira de Lima, Mariana Lins de Oliveira | ||
| v. 11, n. 28 (2025): GepesVida | ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - APLICAÇÃO DO MÉTODO FÔNICO MEDIADO NO CENÁRIO NACIONAL | Resumo PDF |
| Izabel Cristina Feijó de Andrade | ||
| v. 9, n. 21 (2023): GepesVida | ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: AVANÇOS TEÓRICOS E PRÁTICOS NA APLICAÇÃO DO MÉTODO FÔNICO MEDIADO | Resumo PDF |
| Izabel Cristina Feijó de Andrade | ||
| v. 4, n. 7 (2018): GepesVida | ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: BRINCAR E APRENDER NOS ANOS INICIAIS | Resumo PDF |
| Maria Alice da Natividade, Marlene Argentina, Moema Maria Vaz Pires, Alexsandra de Souza Münich | ||
| v. 5, n. 12 (2019): GepesVida Especial | ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (RP) | Resumo PDF |
| Izadora Domingues, Patrícia Coelho de Macedo, Taiany Regina Coelho | ||
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ISSN: 2447-3545