Sumário
Artigos
| AS IRMÃS DA CONGREGAÇÃO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA: AMPARO E EDUCAÇÃO ÀS MENINAS DESVALIDAS NAS CIDADES DE PELOTAS E RIO GRANDE/RS (1855 A 1873) | |
| Hardalla Santos do Valle, Jeane dos Santos Caldeira |
| CULTURA ESCOLAR: RESSIGNIFICAÇÕES CONTEMPORÂNEAS | |
| Marcio Eleotério Cunha |
| FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: O CAMELO, O LEÃO E A CRIANÇA | |
| Rodrigo Mafalda |
| O VALOR FORMATIVO DA ARTE DA RETÓRICA PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE FORMADORES | |
| Rosâni Kucarz da Cunha |
| INSERÇÃO DA COLETA SELETIVA NA ESCOLA. O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DE UMA PROBLEMÁTICA: A SENSIBILIZAÇÃO | |
| Arlene Aparecida de Arruda, Douglas Manfrói, Fabiola Chaves, Franciele Maia, Maria Cristina Pilar, Samir Ribeiro de Jesus |
| AGENDA 21 NA ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE AFFONSO PENNA | |
| Andressa Fassbinder dos Santos, Tamires Lopes Podewils, Alana das Neves Pedruzzi, Simone Grohs Freire |
| REGGIO EMILIA: A CRIANÇA COMO PROTAGONISTA DA APRENDIZAGEM | |
| Isabela Martins Schaberle, Vanessa Varela de Sousa, Izabel Cristina Feijó de Andrade |
| MOBILIZAR AS EMOÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM ENSAIO SOBRE EXPERIENCIAS DA PRÁTICA DOCENTE | |
| Daniel Granada |
| CONSIDERAÇÓES SOBRE LICENCIATURAS NA MODALIDADE EAD: O CASO ARAGUATINS (TO) | |
| Rosani Cesário Pereira |
| UM OLHAR SOBRE A UNIVERSIDADE, A PÓS-GRADUAÇÃO E O CAMPO DA INTERDISCIPLINARIDADE | |
| Walter Frantz |
ISSN: 2447-3545