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v. 1, n. 1 (2015)

Educação e Competência

Sumário

Artigos

CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS: A IMPORTÂNCIA DOS SABERES DA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PDF
Fabiani Aparecida Lourenço Silveira de Albuquerque, Flávia Muriel Mendes Ramos Moro
CURRÍCULO POR COMPETÊNCIA SOB O OLHAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PDF
Maria Karine Guasselli Souza, Ana Paula Mabilia, Sabrina Lopes Ern Bortolon, Marina Patricio de Arruda
CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIA DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS: ANTAGONISMOS NA PRÁTICA DOCENTE PDF
Raquel Rocha, Siomara C.R. Caminha
ENSINO POR COMPETÊNCIAS: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO CAMPO PDF
Marli Terezinha Paes Vieira, Regina Aparecida Corrêa
CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS NA ESCOLA: O PARADIGMA EDUCACIONAL DE APRENDIZAGEM ATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL PDF
Elaine Ribeiro de Oliveira, Maria Denise da Cunha Pocai
COMPETENCIAS NA SALA DE AULA: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. PDF
Dóris Marilu Xavie, Érico Paes de Campos
COMPETÊNCIA: PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE LAGES CONCEITUANDO COMPETÊNCIA PDF
Clecí Terezinha Lima de Lins, Lúcia Helena Matteucci Bondavalli
CURRICULO POR COMPETÊNCIA: EDUCADORES E O DESAFIO DA REINVENÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS LIBERTADORAS? PDF
Aurelio dos Santos Souza, Jane Terezinha de Souza Varela, Rodrigo Branco
COMPETÊNCIA NA ESCOLA: A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA PDF
Marines D Gonçalves
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO POR COMPETÊNCIA: RESISTÊNCIAS E POSSIBILIDADES PDF
Anne Carolina R. Klaar, Flávia Helena Fernandes Pereira


ISSN: 2447-3545