Lenz da Silva, Gabrielle
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v. 2, n. 2 (2020): Humanitaris (publicado em jan/21) - Artigos
A IMPORTÂNCIA DO STATUS SOCIAL, COMPORTAMENTAL E DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO
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ISSN: 2318-7662