ICEP EDITORA - E-BOOK

 

Ambientalização Curricular na Educação Superior: praticar a teoria e teorizar a prática

Autor: Mara Lucia Figueredo, Antonio Fernando Silveira Guerra e Izabel Cristina Feijó de Andrade

Nosso objetivo, com esse material é socializar o conhecimento gerado e o percurso metodológico desenvolvido ao longo de dois anos pelos pesquisadores do Projeto “Ambientalização e Sustentabilidade na Educação Superior: Subsídios às Políticas Institucionais em Santa Catarina”, aprovado em chamada pública Fapesc Nº 01/2014 - Programa Universal. E, contribuir com as políticas de ambientalização e sustentabilidade na Educação Superior em Santa Catarina, identificando indícios, elaborando subsídios e estratégias aplicáveis ao ensino, pesquisa, extensão e gestão ambiental nas Instituições de Educação Superior (IES).

UM CURRÍCULO PENSADO E VIVIDO PARA A CRIANÇA PEQUENA: Uma educação mais natural, divertida e produtiva

Autor: Annabel Cristina Feijó de Andrade, Gabriela Aparecida de Oliveira e Izabel Cristina Feijó de Andrade

Esse livro tem o propósito de apresentar uma possibillidade mais natural, criativa e encantadora para a educação infantil, construída a partir da experiência das três autoras

Formação de Professores: Contexto Histórico e Trajetórias do Ensino Religioso no Sistema Estadual Catarinense

Autor: Lurdes Caron

Fiquei extremamente contente com o convite de Lurdes Caron para prefaciar seu terceiro livro sobre a Formação de Professores para o Ensino Religioso, o que revela seu próprio propósito de vida pessoal e profissional. Considero que esse livro, é uma fonte sistematizada para outras pesquisas no campo da formação de professores de Ensino Religioso e da(s) Ciência(s) da Religião, pois traz uma descrição da história sociopolítico-cultural catarinense.

Educação para ambientalização curricular: diálogos necessários

Autor: Mara Lucia Figueredo, Antonio Fernando Silveira Guerra e Izabel Cristina Feijó de Andrade , Lucia Ceccato de Lima, Marina Patrício de Arruda, Ricardo

Este libro sobre la “Educação para Ambientalização Curricular: Diálogos necessários” se inserta y enriquece esa larga tradición de estudios brasileños y de otros países latinoamericanos sobre el tema. Además de presentar los “diagnósticos de ambientalización” de 8 Instituciones de Educación Superior (IES) en el Estado de Santa Catarina, somete a consideración de los lectores y de la comunidad científica especializada algunas reflexiones sobre el proceso de ambientalización de la educación superior en Brasil y, particularmente, sobre el aspecto de la “ambientalización curricular”

Itinerários de Práticas Docentes no Ensino Superior: Saberes e Experiências

Autor: Izabel Cristina Feijó de Andra e Marina Patrício de Arruda

O que me levou a aceitar escrever este Prefácio? A resposta a essa pergunta encontro em dois importantes e significativos aspectos: conhecimento e apreço as suas organizadoras e tema por elas escolhido para ser, nesse livro, apresentado e discutido nos capítulos que o constitui.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Das Políticas Públicas

Autor: Lurdes Caron

Prefaciar esse livro “Formação de professores: das políticas públicas para a compreensão do ensino religioso no Brasil”, escrito por Lurdes Caron, muito me orgulha e, ao mesmo tempo, me desafia a pensar: qual a dimensão que se perdeu no tempo e que deixou a educação tão dura e sem sentido?. Reúne em cinco capítulos textos sobre a temática “Formação de educadores” dentro da perspectiva do trabalho do Ensino Religioso, os quais são dispostos de forma intensa e com respaldo teórico e político.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Ensino Religioso na História da Educação Brasileira

Autor: Lurdes Caron

Sinto-me agradecida pelo convite e parabenizo a autora Lurdes Caron, defensora incansável do Ensino Religioso nas escolas. Se entendermos a religiosidade é uma dimensão humana, cujo cultivo busca a plena realização do ser humano, então será óbvia a contemplação deste aspecto na proposta de sua educação.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: compartilhando saberes e fazeres

Autor: Izabel Cristina Feijó de Andra e Lurdes Caron

É com alegria e satisfação que como prefaciadora me coloco na situação de quem tem o privilégio da prioridade da leitura do livro Educação



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Editar, publicar, produzir material de apoio e obras de literatura  é  nossa meta.  Sempre com o compromisso de trabalhar pela melhoria da educação brasileira e da divulgaçao de estudos e pesquisas realizadas por professores brasileiros.

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O ICEP tem como política editorial, a proposta de divulgar a produção científica dos seus docentes, alunos e parceiros por meio da publicação das suas pesquisas em forma de E-book .

 

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Notícias do ICEP

São José 12/12/2017

Presença de Marina de Oliveira no ICEP

Marina de Oliveira (última da DIREITA) foi do ICEP no curso de Especializaçãao em Contoladoria e Auditoria Contábil e hoje, desponta como Jovem Liderança em contábeis. O ICEP parabeniza a aluna, pela

Curso de Especialização em Licitações, Compras Governamentais e Contratos

Os profissionais formados pelo ICEP tem o oportunidade de encontrar os conceitos mais atualizados sobre licitação pública e pregão, além de informações complementares e dicas sobre mercado de

Mulheres Empresárias de Santa Catarina:
um destaque nacional

Izabel Cristina Feijó de Andrade e Marianne Cristine Feijó Tonoli são apenas duas entre centenas de empreendedoras de Santa Catarina que fincaram suas marcas na Gestão Empresarial. E a tendência é que

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